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马俊峰说到后来的几句几乎是嘟囔着的,可还是被郑校长听得一清二楚。
“那你告诉我,你知道王妍老师是教哪个学科的?”郑校长问道。
“教语文,这我早就知道,而且教得好。”马俊峰毫不犹豫的张口接道。
“那你知不知道李静老师,也就是一班班主任是教啥的?”郑校长又问。
不等马俊峰接话,郑校长接着说道:“这你肯定知道了,李老师是教英语的,是吧?”
“是。”马俊峰没有异议,点头应道。
“我听你爸说你的学习成绩不错啊,那你哪科最厉害?”
“我语文成绩最好,数学也挺好的,就英语学得不咋地。”马俊峰老老实实地回答。
“那你也知道,上初中是为了啥的吧?”郑校长又问。
“那当然知道了,上初中考上高中考大学啊。”马俊峰应承道。
“那你也知道没有成绩是考不上的吧?你也知道语文数学再好,英语成绩不好也考不上高中吧?”郑校长又问道。
那还用说,这连傻子都知道。马俊峰心里嘀咕着。他不屑地看着郑校长,一副“别拿我当三岁小孩”的神气。
“那就对了,这也就是为什么要把你分到一班的主要原因。”郑校长不容马俊峰有更多的思考时间,一股脑把想说的都说完了。
“李静老师是大学本科英语专业,都过了八级的高水平,而且,作为班任,要求肯定会严格,你的英语成绩就永远不会落下,这是从你未来发展的角度全盘考虑的。你绝对是一个聪明有判断力的小孩,你说,这种安排是不是对你只有好处,没有坏处?”
“而且,”郑校长有意把自己的声音加重起来,“咱们学校今年分班绝对是按照昨天的入学考试成绩,龙摆尾丝毫不差分的,你绝对是最幸运的一个,该进哪个班,就进了哪个班?你说,还有人比你更幸运吗?”
马俊峰越听越觉得郑校长说的有道理,听着边不由自主地点上了头。
“那你还有啥犹豫的,还不赶紧去一班报道去。”郑校长趁热打铁,打算将马俊峰送回班级。
“那,那我爸什么意思啊?他原来跟我说好了去王妍老师班的。”马俊峰还在犹豫。
“放心吧。”郑校长站起身来,拍拍马俊峰的肩膀,“你上厕所那功夫,我已经跟你爸沟通完了,你爸就打算把你放到英语老师的班级里的。你爷俩都心想事成了。”
“是吗?那我就去一班吧。我走了,郑校长。”马俊峰有点迫不及待。
“等等,’老马’同学,你现在的态度我觉得值得表扬,可刚才在操场上的那出可有点不尽人意,你回班里,或遇到校长,你该怎么做?还用我教你吗?”郑校长有点不依不饶。
“我知道了,不用你教,我主动给他们承认错误。”“老马”一脸的敢作敢当,正色对郑校长保证了一句。这才在郑校长的摆手示意下,走出了副校长室。