由于是下课时间，学生们都在操场和走廊上玩着。当时，我所教的班级在三楼，我班上有一群同学正在走廊上玩“扮鬼捉人”的游戏。他们都玩得相当开心和投入，完全沉浸在游戏的世界里了。正当他们玩得很尽兴的时候，上课的铃声响起了，可是他们好像都觉得意犹未尽。扮鬼的学生吴江觉得不甘心，奋力地朝着其他同学的方向捉去，但由于心越急就越抓不到人。就在这时，吴江看到楼梯口边有个瘦小的同学，于是奋力地扑了过去。
就是这么一跃，所有的同学都眼睁睁地看着吴江跃过半米高的栏杆，从三楼重重地摔下。原本欢愉的气氛顿时变得无比沉重。许多同学看到吴江的惨状不禁哭了起来，更有些胆小的同学被吓得当场昏厥过去。
当我得到消息赶到现场后，看到的即是自己学生坠楼后的惨状……
我一直无法忘记那张脸的样子，那张脸血迹斑斑的，非常可怕，好像还透露着千百个不甘心。
吴江的事情发生以后，校园的气氛再次变得沉重，也很少听见学生们课间玩耍的嬉笑声了，走廊上更是异常冷清。这里根本就不像是一所普通的小学。
有传言说，做鬼的吴江死得不甘心，一定会回来找替死鬼的。也有人说，曾看见过吴江出现在三楼的走廊上，目光凶恶地注视着人群……
虽然这些都是无稽的传言，但校园里因此变得更加冷清。虽然这些传闻并没有影响我，但我失去了自己的学生，对我而言是一个相当大的打击。我不断地责怪自己为什么没有提醒学生注意自身安全。
不过更可怕的是，这件事的发生，对我而言，仿佛只是个开端。
经过了吴江的事之后，学校顿时被蒙上了一层阴影。班上陆续有学生转学，更有学生因为心灵忧伤而长时间请假。我总觉得整个事件有些诡异，因为我又在吴江的家庭联络簿里发现，事发当日，他的联络簿的日期上也有红色心状的记号。
我开始打探有关红色心号的意义。但班上没有人知道“红心”到底代表什么，甚至是死者的家人也没人知道这记号所代表的意义。难道这只是个巧合？还是我自己太多疑了？为了避免大家不必要的猜疑，我没有把这个巧合告诉任何人。有时我甚至怀疑我自己是不是太敏感了，对于一个小小的符号都有如此反应。
转眼就到了快要放暑假的时候，我已经不在意“红心”的巧合了，可我班上的学生又出事了。三名学生前一天晚上放学后一起回家，在第二天早晨起床时，突然暴毙，再也没有醒过来了。据他们的家长说，昨天睡觉的时候，并没有发现这三名同学有什么不对劲，可是第二天一早却没有看到他们起床，等去叫他们的时候，才发现怎么也叫不醒了。
这一次，三名学生的突然暴毙，让整个学校甚至是整个县城都感到震惊。大家都在猜测这个班级可能遭到了诅咒。自从发生了这件事以后，我的内心防线已经被彻底击溃了。
